Дело о водных призраках - Ху Сюань

– Нет, – коротко ответил он.

– А почему «нет»? – не отставала она.

– Потому что мне это неинтересно и не нужно, – пожал плечами Юй Инь, борясь с желанием добавить: «А тебе какое дело, мелочь пузатая?!»

– Почему неинтересно? Моя мама говорит, что если у мужчины нет девушки, значит, он либо никчемный, либо с ним что-то не так. – Сама невинность, она сладко пропела слова, которые подцепила из маминой болтовни с подругами.

– Девочка, тебе не кажется, что ты слишком рано интересуешься этим? – Юй Инь отложил лист бумаги, над которым колдовал с ножницами, и нацепил дежурную улыбку. – И еще: если твоя мама считает, что у мужчин должны быть девушки, может быть, найдет кого-то своему мужу?

Туше, мелкая, получи!

Он тут же себя одернул. Нельзя же так выражаться, иначе его уволят. Хотя… Быть может, это и к лучшему?

Прошло два утренних урока. Юй Инь мечтал только об одном: окатить этих обнаглевших детишек ведром ледяной воды, чтобы увидеть, станут ли они хоть немного адекватнее. Они задавали вопросы обо всем: от его родственников до седьмого колена до личной жизни, спрашивали, не сбежал ли их предыдущий учитель рисования на другую планету, лишь бы не учить их… Тысячи вопросов сыпались на его голову.

Нервы Юй Иня, с утра и без того натянутые, были на пределе.

– Учитель! А у мамы Е Сяосян есть парень, а у папы девушка. Это нормально? – тут же поднял руку другой ученик, и весь класс разразился смехом.

– Ты тупой! Говори как взрослый, че ты как маленький? Моя мама говорит, что это называется «иметь любовницу» и «изменять». И дети у таких людей вырастают ущербными!

– Вот-вот! Может, Е Сяосян, когда вырастет, тоже по чужим мужикам будет прыгать!

Юй Инь нахмурился. Где вообще дети научились так разговаривать?

– Хватит! Всем замолчать! – рявкнул он. Что ж, сегодня он на собственном опыте убедился, что хорошее воспитание прививать нужно с детства, потому что дети, как зеркало, отражают взрослых и общество в целом. Он подумал, что, если в будущем станет отцом и его дети заговорят так же – он точно придушит их и отправит перерождаться. – О ком вы говорите? Кто такая Е Сяосян?

Он пролистал классный журнал. Имя девочки ему было пока что незнакомо, потому что он собирался провести перекличку ближе к концу урока.

– Е Сяосян сегодня нет, она уже несколько дней болеет, – поднял руку мальчик и указал на пустую парту у окна. На ней лежали тряпка и разорванный учебник.

– Кто положил туда тряпку и учебник? Немедленно уберите! – гаркнул Юй Инь, который был крайне недоволен. Он лично привел эту парту в порядок сегодня утром.

В классе никто не проронил ни слова. Ученики переглядывались, но никто не шел убирать.

– В чем дело, ребята? Неужели так трудно прибрать парту одноклассницы? – Он не понимал, о чем думают современные дети.

Один ученик поднял руку:

– Учитель, мы не хотим иметь ничего общего с Е Сяосян. Пусть сама прибирает, когда вернется.

– Ага-ага…

– Я тоже не хочу за ней убирать.

– Не хочу с ней в одном классе учиться…

Терпение Юй Иня лопнуло. Он наугад ткнул в двух учеников, сидевших ближе к кафедре:

– Вы двое, приберите эту парту.

Те отложили ножницы и скорчили недовольные лица, но с мест не встали.

– Быстро, или будете стоять в коридоре!

Они испуганно посмотрели на него.

Та самая девочка, которая допрашивала его о родственниках, снова подняла руку:

– Учитель, моя мама говорит, что нельзя выставлять учеников в коридор. Это непедагогично. Если выставите – она придет ругаться…

У Юй Иня руки чесались от желания придушить каждого ученика. Сегодня он осознал: быть учителем – тяжкий и неблагодарный труд. Упаси небеса его после выпуска заняться преподаванием. Если же он все-таки станет учителем – значит, он последний идиот.

Учителя – великие люди. Сейчас он не смог бы иначе выразить свое восхищение.

Взглянув на часы – до конца урока оставалось десять минут, – Юй Инь стиснул зубы и приказал себе потерпеть. Еще чуть-чуть, и его страдания закончатся. Он решил сделать ход конем.

– Ладно, не хотите убирать, не надо. Тогда в следующий раз я не буду учить вас ничему интересному. – С этими словами он сделал последний надрез на бумаге, сложил лист и повернул. Получился изящный ажурный шарик.

Девчонки, увидев это, восхищенно загалдели:

– Учитель, ну не надо так! А чему вы научите нас в следующий раз?

– Вы не слушаетесь учителя. Зачем мне учить вас чему-то интересному? В следующий раз приносите цветную бумагу и клей, будете весь урок клеить скучные аппликации, – ехидно сказал Юй Инь.

Едва он произнес это, как класс почти хором застонал.

– Староста, убери ты, – зашумели ученики, поглядывая на одного аккуратного мальчика.

Юй Инь заглянул в журнал. Староста Цзи Юинь был круглым отличником.

Под улюлюканье одноклассников мальчик молча отложил ножницы, встал из-за стола и пошел приводить в порядок злосчастную парту.

– Учитель, раз староста убрал, может, на следующей неделе изучим что-нибудь повеселее?

Десятки глаз с надеждой уставились на Юй Иня. Дети решили воспользоваться самым мощным оружием в своем арсенале – нытьем.

Взглянув на мальчика, который молча убирал парту, Юй Инь беспомощно вздохнул:

– Ладно. На следующей неделе все приносят ножницы, резаки, клей для пенопласта. Если есть плоскогубцы – тоже захватите. Научу вас делать ветряные колокольчики.

Вообще-то он и так собирался научить их этому. Все его угрозы были лишь ради запугивания в целях дисциплины. Однако Юй Инь пообещал себе, что, если они снова будут доставать его вопросами, он заставит их две недели подряд до посинения клеить аппликации.

Класс взорвался радостными криками.

Сквозь ряды парт Юй Инь наблюдал за тем, как мальчик старательно приводит в порядок пустующее место. Он даже аккуратно заклеил скотчем разорванный учебник и осторожно убрал его в ящик. Похоже, не все в этом классе отпетые хулиганы.

Когда Юй Инь уже собирался отвести взгляд, он вдруг заметил за окном пару глаз, прильнувших к стеклу и пристально смотрящих на старосту и пустую парту. Стекло было матовым, поэтому Юй Инь не мог разглядеть, кто это, но глаза выделялись так отчетливо, что он мог разглядеть даже красные прожилки. Они так яростно смотрели на мальчика, убирающего парту, что, казалось, из них вот-вот закапает кровь.

– Цзи Юинь! – окликнул Юй Инь старосту.

Мальчик, возившийся с ящиком, поднял голову.

В ту же секунду глаза у окна исчезли.

– Учитель, что-то случилось? – удивленно спросил мальчик.

Весь класс тут же обернулся и уставился на Юй Иня.

– Н-нет, ничего. После